Психологические причины неуспеваемости младших школьников
Неуспеваемость можно разделить на общую и специфическую. Под общей подразумевается стойкая, относительно длительное отставание ученика по обоим основным предметам школьной программы: языку и математике. Специфическое отставание затрагивает лишь один из этих предметов при удовлетворительной или даже хорошей успеваемости по остальным предметам школьного курса.
Психологические причины неуспеваемости младшего школьника
Границы младшего школьного возраста, совпадает с периодам обучения в начальной школе, устанавливаются в настоящее время с 6-7 до 9-10 лет. В этот период происходит дальнейшее физическое и психофизическое развитие ребенка, обеспечивающее возможность систематическое обучение в школе.
Начало обучения в школе ведет к коренному изменению социальной ситуации развития ребенка. Он становится «Общественным» субъектом и имеет теперь социально значимые обязанности, выполнения контрольных получает общественную оценку.
Личностная готовность ребенка в школе
Интеллектуальная готовность ребенка к школе
Компоненты психологической готовности
В последнее время проблема определения готовности детей к школьному обучению занимают одно из важных мест в развитии представлений прикладной психологии. Успешное решение задач развития личности ребенка, получающая эффективности обучения, благоприятная профессиональное становление во многом определяется тем, на сколько верно учитывается уровень подготовленности детей к школьному обучению
В данной работе предлагается понимание школьной готовности как многокомплектного образования.
Психологические особенности детей, поступающих в школу
Поступления ребёнка в школу ставит целый ряд задач перед психологами и педагогами в период работы с будущими 1-классниками:
- выявить уровень его готовности к школьному обучению и индивидуальные особенности его деятельности, обучения, поведения, психологических процессов, которые необходимо будет учесть в ходе обучения.
Учим ребенка есть самостоятельно
Морское меню для ребенка
Про безусловную пользу морских деликатесов знают все.Эти полезные продукты обязательно должны быть и в меню детей.
Минералы (кальций, фосфор, железо), микроэлементы (йод, фтор), витамины (А, D, Е, В2, В12, РР), полиненасыщенные жирные кислоты – все это в достаточном объеме содержится в морепродуктах и очень полезно для укрепления иммунной, нервной системы и умственной деятельности. Кроме того морские продукты малокалорийны и при этом содержат много белка, который легко усваивается.
Ошибки родителей при кормлении детей
Особенности питания детей, занимающихся спортом
Часто родители отдают своих детей в различные спортивные секции как для любительского, так и для профессионального занятия спортом. Но при этом нужно учитывать, что питание таких деток имеет свои особенности.
Так, при расходовании энергии, связанной с физической перегрузкой, нужна наиболее калорийная еда. Также продукты должны содержать достаточное количество белка для развития мускулатуры и роста силы мускул. Принципиально учесть,