Навстречу независимости
А теперь рассмотрим последние три месяца первого года жизни ребенка. В его развитии нет четких границ, и все, о чем мы будем говорить, происходит отнюдь не внезапно. Многое связано с тем, о чем я уже говорила. Однако после шести месяцев происходят драматические события. Ваш ребенок от вас отдаляется. Он начинает ползать, и его отнимают от груди. Некоторые дети начинают передвигаться раньше, другие позже; время отнятия от груди или бутылочки также варьируется. Но эти индивидуальные различия не меняют того главного факта, что ваш ребенок к году начинает существовать отдельно от вас уже в более широком смысле.
С первых дней жизни детей приучают к тому, что у всего есть начало, середина и конец. Им требуется определенное число кормлений, которые происходят по исполненной значения схеме: сначала ребенок очень хочет есть, затем, по мере насыщения, все меньше, и затем кормление подходит к концу. После этого ребенка оставляют переваривать пищу и раздумывать над тем, что некое действие прошло и закончилось. Закончилось до тех пор, пока не наступит черед следующего. Это лишь один важный пример. Ребенок также привык к тому, что члены семьи появляются и исчезают, то на пару минут, а то на часы и даже дни. Его игрушки часто в шутку прячут и снова показывают. Детям не случайно так нравятся игры типа: «А где наш зайчик? Вот он, наш зайчик!» Эти игры дают ребенку пищу для размышлений. Предметы могут становиться невидимыми, но при этом продолжать существовать. Только испугаешься, что игрушка больше не вернется, а она — раз! — и появилась вновь.
